\chead{
      \textbf{
          \begin{Large}
          Universidade Federal de Goi\'as\\
          \end{Large}
      \begin{large}INSTITUTO DE MATEM\'ATICA E ESTATISTICA\end{large}\\
      Campus Samambaia -  74001-970 - Goi\^ania\\
      http://www.ime.ufg.br - (62) 3521 1742 - (62) 3521-1208 - secretaria.ime@ufg.br
      }
}


\lfoot{
  \small{
    \textbf{Prof(a) Rony Cristiano}\\
    \textbf{IME, UFG, \today}
  }
}


\begin{center}
  \LARGE{\textbf{Plano de Ensino}}
\end{center}

\PlanSection{01. Dados de Identifica\c{c}\~ao da Disciplina:}
{   
   \begin{center}\begin{small}
      \begin{tabular}{|l|p{5cm}|l|p{5cm}|}
         \hline
         \textbf{Semestre:} & 2024.1 &
         \textbf{Curso:} & Biomedicina
         \\
         
         \hline
         \textbf{Turma:} & G
         &
         \textbf{C\'odigo Componente:} & IME0077
         \\
         
         \hline
         \textbf{Componente:} & \uppercase{C\'alculo 1c}
         &
         \textbf{UA Respons\'avel:} & IME
         \\
         
         \hline
         \textbf{Carga Hor\'aria:} & 64
         &
         \textbf{UA Solicitante:} & ICB
         \\
         
         \hline
         \textbf{Te\'orica/Pr\'atica:}
         &
         64/-
         &
         
         \textbf{EAD/PCC:}
         &
         -/-
         \\
         
         
         \hline
         \textbf{Hor\'arios:}
         &
         35t45
         &
         
         \textbf{Docente:}
         &
         Prof(a) Rony Cristiano
         \\
         
         \hline
      \end{tabular}
   \end{small}\end{center}
}

\PlanSection{02. Ementa:}
{
  N\'umeros reais. Fun\c{c}\~oes reais de uma vari\'avel real e suas inversas. No\c{c}\~oes sobre limite e continuidade. Derivadas e integrais de fun\c{c}\~oes elementares. Aplica\c{c}\~oes.
}


\PlanSection{03. Programa:}
{
  1. Fun\c{c}\~oes de uma vari\'avel real: N\'umeros naturais. N\'umeros inteiros. N\'umeros racionais. N\'umeros 
irracionais. N\'umeros reais. Coordenadas na reta. Intervalos. Valor absoluto. Desigualdades. Equa\c{c}\~oes e 
inequa\c{c}\~oes. Propriedades de n\'umeros reais e pot\^encias.

2. Fun\c{c}\~oes: Ideia intuitiva de fun\c{c}\~ao. O conceito de fun\c{c}\~ao. Dom\'{\i}nio, Imagem e Gr\'afico de fun\c{c}\~oes e 
equa\c{c}\~oes. Fun\c{c}\~ao inversa. Fun\c{c}\~oes lineares, pot\^encia, trigonom\'etricas, exponencial e logar\'{\i}tmicas. 
Gr\'aficos. Aplica\c{c}\~oes

3. Limite e continuidade: No\c{c}\~ao intuitiva de limite. Limites laterais. Propriedades de limites. Limites no 
infinito e infinito. Limites fundamentais. No\c{c}\~oes de continuidade.

4. A Derivada: Derivada como taxa de varia\c{c}\~ao. T\'ecnicas de deriva\c{c}\~ao. Derivada das fun\c{c}\~oes pot\^encia, 
trigonom\'etricas, exponenciais e logar\'{\i}tmicas. Regra da Cadeia. Intervalos de crescimento e 
decrescimento. Concavidade e pontos de inflex\~ao. M\'aximos e M\'{\i}nimos. Aplica\c{c}\~oes.

5. Integral: Integral indefinida. Integra\c{c}\~ao por partes e por substitui\c{c}\~ao. Interpreta\c{c}\~ao geom\'etrica de 
integral definida. Aplica\c{c}\~oes.
}


\PlanSection{04. Cronograma:}
{
  Fun\c{c}\~oes e Limites: 26 horas/aula;

Derivada: 24 horas/aula;

Integral: 14 horas/aula;

\vspace{0.3cm}

As datas estipuladas para o semestre atual seguem a resolu\c{c}\~ao CEPEC 1855 de 2024, dispon\'{\i}vel nesse link
\href{https://sistemas.ufg.br/consultas_publicas/resolucoes/arquivos/Resolucao_CEPEC_2024_1855.pdf}
{(clique aqui)}.
Nos dias de feriados, recessos acad\^emicos e pontos facultativos j\'a definidos no calend\'ario acad\^emico, as
atividades ficar\~ao suspensas. Os dias reservados para o espa\c{c}o das profiss\~oes ser\~ao tratados de acordo
com a supracitada resolu\c{c}\~ao.
}



\PlanSection{05. Objetivos Gerais:}
{
  \begin{enumerate}
\item Desenvolver o racioc\'inio l\'ogico e matem\'atico.
\item Fornecer ferramentas matem\'aticas necess\'arias para que
o aluno possa utiliz\'a-las em outras disciplinas de seu
curso e na forma\c c\~ao cient\'ifica como um todo.
\end{enumerate}
}



\PlanSection{06. Objetivos Espec\'{\i}ficos:}
{
  \begin{enumerate}
\item Revisar os conceitos fundamentais da matem\'atica
elementar do ensino m\'edio visando introduzir os conceitos e
conte\'udos de C\'alculo Diferencial e Integral das fun\c c\~oes de
uma vari\'avel real.
\item Introduzir a formaliza\c c\~ao matem\'atica do C\'alculo com
suas propriedades, fornecendo a linguagem e os conte\'udos
b\'asicos.
\item Desenvolver no indiv\'iduo a capacidade de
entendimento dos conceitos fundamentais dos estudos do
C\'alculo Diferencial e Integral, para que o aluno obtenha
habilidades para aplicar tais conceitos nas disciplinas
espec\'ificas de seu curso e de \'areas afins.
\end{enumerate}
}



\PlanSection{07. Metodologia:}
{
  As aulas ser\~ao te\'oricas utilizando-se a exposi\c{c}\~ao no
quadro e reflex\~ao
de abordagens feitas pelo autor na resolu\c{c}\~ao de exerc\'{\i}cios. Ser\~ao propostos
exerc\'{\i}cios
individuais e/ou em grupo
em sala ou extra
classe para fixa\c{c}\~ao e an\'alise dos conte\'udos abordados afim de
desenvolver no aluno suas
pr\'oprias habilidades e incentivar a criatividade. Tamb\'em, propiciar ao aluno
a oportunidade
de utilizar racioc\'{\i}nios adquiridos anteriormente para que
criem o h\'abito de estudo cont\'{\i}nuo dos temas abordados. Desenvolvimento de
atividades em conjunto com o
monitor
da
disciplina. Atendimento presencial e/ou online via a plataforma Google Meeting. Utiliza\c{c}\~ao do SIGAA
como ferramenta
auxiliar ao ensino.
Poder\~ao tamb\'em ser usados recursos tecnol\'ogicos para o desenvolvimento de
atividades
da disciplina e
nesse caso ser\~ao utilizadas plataformas tais como Moodle/SIGAA/Google Sala de
Aula
para disponibilizar
materiais did\'aticos, atividades avaliativas e listas de exerc\'{\i}cios para a turma.
}


\PlanSection{08. Avalia\c{c}\~oes:}
{
  Ser\~ao realizadas tr\^es avalia\c{c}\~oes, com datas previstas para:\\
- Avalia\c{c}\~ao 1: 07/05/2024\\
- Avalia\c{c}\~ao 2: 20/06/2024\\
- Avalia\c{c}\~ao 3: 16/07/2024.

As datas podem ser alteradas pelo docente, com aviso pr\'evio. O conte\'udo de
cada avalia\c{c}\~ao ser\'a
o ministrado at\'e a aula anterior \`a avalia\c{c}\~ao.

A m\'edia final ser\'a calculada pela f\'ormula:
\[MF =\dfrac{2P_1 +3P_2 +3P_3}{8},\]
em que $P_i$, $ i =1,2, 3$, corresponde \`a nota da Avalia\c{c}\~ao $i$. Ser\'a
aprovado o aluno que obtiver
frequ\^encia igual ou superior a 75$\%$ e m\'edia $MF$ maior ou igual a 6,0 (seis).

\

{\bf OBSERVA\c C\~OES:}

\begin{itemize}

\item O assunto das respectivas avalia\c c\~oes \'e todo conte\'udo ministrado
pelo professor at\'e a
\'ultima
aula anterior \`a avalia\c c\~ao. Ap\'os serem corrigidas as provas ser\~ao
entregues em Sala de Aula
e/ou na
Sala de atendimento do professor;

\item Durante as avalia\c c\~oes o professor poder\'a pedir documento oficial
com foto para identifica\c c\~ao
dos
alunos;

\item Fica proibido o uso de celulares ou equipamentos eletr\^onicos durantes as
avalia\c c\~oes
presenciais,
salvo consentimento pr\'evio do professor;

\item Se for necess\'ario, poder\~ao ocorrer alte\-ra\c c\~oes nas datas, quando
necess\'ario, e alte\-ra\c
c\~ao
na
ordem das unidades do conte\'udo program\'atico e a redistribui\c c\~ao das
horas destinadas a cada
uma das
avalia\c c\~oes. O professor avisar\'a previamente tais mudan\c cas;

\item Provas de 2$^{ a}$ chamada seguir\~ao as orienta\c c\~oes do RGCG;

\item De acordo com a RESOLU\c C\~AO - CEPEC N 1557R (art 82), veja SERVI\c
CO P\'UBLICO FEDERAL
(ufg.br),
as notas das avalia\c c\~oes ser\~ao disponibilizadas no sistema, SIGAA, at\'e
quatro dias letivos antes da
pr\'oxima avalia\c c\~ao.
\end{itemize}
}


\PlanSection{09. Bibliografia:}
{
  \textbf{[1]:} HOFFMANN L.D., BRADLEY G.L. C\'alculo, um curso moderno com aplica\c{c}\~oes. 9$^a$ ed. Rio de Janeiro, LTC, 
2008.

\textbf{[2]:} LEITHOLD L. O c\'alculo com geometria anal\'{\i}tica. Vol. 1, 3$^a$ ed. S\~ao Paulo, Harbra, 1994.

\textbf{[3]:} STEWART, J. C\'alculo. Vol. 1, 5$^a$ ed. S\~ao Paulo, Thomson, 2006.


}

\PlanSection{10. Bibliografia Complementar:}
{
  \textbf{[1]:} AGUIAR A.F.A., XAVIER A.F.S., RODRIGUES J.E.M. C\'alculo para Ci\^encias M\'edicas e Biol\'ogicas. S\~ao Paulo, 
Harbra, 1988.

\textbf{[2]:} BATSCHELET E. Introdu\c{c}\~ao a Matem\'atica para Biocientistas. Interci\^encia, 2002.

\textbf{[3]:} ROG\'ERIO M.U., SILVA H.C., BADAN A.A.F.A. C\'alculo Diferencial e Integral Fun\c{c}\~oes de uma Vari\'avel. 
Goi\^ania, UFG, 1994.

\textbf{[4]:} SIMMONS G.F. C\'alculo com Geometria Anal\'{\i}tica. Vol. 1, S\~ao Paulo, McGraw-Hill do Brasil, 1987.

\textbf{[5]:} SWOKOWSKI E.W. C\'alculo com Geometria Anal\'{\i}tica. Vol. 1, S\~ao Paulo, McGraw-Hill do Brasil, 1995.

\textbf{[6]:} \'AVILA G.S.S. C\'alculo Fun\c{c}\~oes de Uma Vari\'avel. Vol. 1, 7a ed., Rio de Janeiro, LTC, 2004.

\textbf{[7]:} FLEMMING D.M., GON\c{C}ALVES M.B. C\'alculo A fun\c{c}\~oes, limite, deriva\c{c}\~ao e integra\c{c}\~ao. Makrom Books do 
Brasil, S\~ao Paulo, 2006.


}

\PlanSection{11.  Livros Texto:}
{
   \textbf{[1]:} HOFFMANN L.D., BRADLEY G.L. C\'alculo, um curso moderno com aplica\c{c}\~oes. 9$^a$ ed. Rio de Janeiro, LTC, 
2008.

\textbf{[2]:} STEWART, J. C\'alculo. Vol. 1, 5$^a$ ed. S\~ao Paulo, Thomson, 2006.
}


\PlanSection{12. Hor\'arios:}
{
   \begin{center}
\begin{small}
\begin{tabular}{lll}
\hline
   \textbf{Dia} & \textbf{Hor\'ario} & \textbf{Sala Distribuida}\\
\hline

   3$^a$ & T4 & 203, CAB (50)\\
   3$^a$ & T5 & 203, CAB (50)\\
   5$^a$ & T4 & 203, CAB (50)\\
   5$^a$ & T5 & 203, CAB (50)\\
\end{tabular}
\end{small}\end{center}

}


\PlanSection{13. Hor\'ario de Atendimento do(a)s Professor(a):}
{
   \begin{small}
\begin{tabular}{ll}
   \textbf{1. } & Segunda: 17h \`as 19h, sala 121 do IME.\\
   \textbf{2. } & Atendimento cont\'{\i}nuo por email durante a semana.\\
\end{tabular}
\end{small}
}

\PlanSection{14. Professor(a):}
{
   \begin{small}
\begin{tabular}{lll}
   Rony Cristiano. & Email: rony.cristiano@ufg.br, & IME\\
\end{tabular}
\end{small}
}




\vspace{0.2cm}

\begin{center}
\underline{\hspace{8cm}}\\\small{Prof(a). Rogerio De Queiroz Chaves}\end{center}


