\chead{
      \textbf{
          \begin{Large}
          Universidade Federal de Goi\'as\\
          \end{Large}
      \begin{large}INSTITUTO DE MATEM\'ATICA E ESTATISTICA\end{large}\\
      Campus Samambaia -  74001-970 - Goi\^ania\\
      http://www.ime.ufg.br - (62) 3521 1742 - (62) 3521-1208 - secretaria.ime@ufg.br
      }
}


\begin{center}
  \LARGE{\textbf{Plano de Ensino}}
\end{center}

\PlanSection{01. Dados de Identifica\c{c}\~ao da Disciplina:}
{   
   \begin{center}\begin{small}
      \begin{tabular}{|l|p{5cm}|l|p{5cm}|}
         \hline
         \textbf{Semestre:} & 2026.2 &
         \textbf{Curso:} & Qu\'{\i}mica
         \\
         
         \hline
         \textbf{Turma:} & A
         &
         \textbf{C\'odigo Componente:} & IME0125
         \\
         
         \hline
         \textbf{Componente:} & \uppercase{Estat\'{\i}stica}
         &
         \textbf{UA Respons\'avel:} & IME
         \\
         
         \hline
         \textbf{Carga Hor\'aria:} & 64
         &
         \textbf{UA Solicitante:} & IQ
         \\
         
         \hline
         \textbf{Te\'orica/Pr\'atica:}
         &
         64/-
         &
         
         \textbf{EAD/PCC:}
         &
         -/-
         \\
         
         
         \hline
         \textbf{Hor\'arios:}
         &
         35M23
         &
         
         \textbf{Docente:}
         &
         Prof(a) Fabio Sodre Rocha
         \\
         
         \hline
      \end{tabular}
   \end{small}\end{center}
}

\PlanSection{02. Ementa:}
{
  Precis\~ao e exatid\~ao, algarismos significativos, unidades e s\'{\i}mbolos. Conceito b\'asico de probabilidade. Distribui\c{c}\~oes: binomial, Poisson, P\'olva, normal, t, F. Propaga\c{c}\~ao de erros. M\'edia, incluindo moda, mediana, aritm\'etica e ponderada. C\'alculos de erros. Desvio, vari\^ancia, coeficiente de varia\c{c}\~ao. Limite de confian\c{c}a da m\'edia e probabilidade. Linearidade, incluindo coeficiente linear, coeficiente de correla\c{c}\~ao e de determina\c{c}\~ao, regress\~ao linear (m\'etodos dos m\'{\i}nimos quadrados) e ajuste de curvas por polin\^omios.
}


\PlanSection{03. Programa:}
{
  1. No\c{c}\~oes B\'asicas: Vari\'aveis. Popula\c{c}\~ao e amostra.

2. Medidas de tend\^encia central e de dispers\~ao: M\'edia aritm\'etica. Moda. Mediana. Desvio padr\~ao, 
vari\^ancia e coeficiente de varia\c{c}\~ao. Apresenta\c{c}\~ao de dados em tabelas e em gr\'aficos.

3. Conceitos B\'asicos de probabilidade: Espa\c{c}o amostral, evento, experimento. Defini\c{c}\~oes de 
probabilidades e suas propriedades. Propriedade aditiva. Probabilidade condicional. Propriedade 
multiplicativa. Eventos independentes. Teorema de Bayes.

4. Defini\c{c}\~ao de Vari\'avel aleat\'oria, esperan\c{c}a e vari\^ancia de uma vari\'avel aleat\'oria e suas propriedades.

5. Distribui\c{c}\~oes de probabilidades: Distribui\c{c}\~oes discretas: Bernoulli, Binomial e Poisson. Distribui\c{c}\~oes 
cont\'{\i}nuas: Uniforme, Normal, Qui-Quadrado, t e F.

6. Infer\^encia Estat\'{\i}stica: Popula\c{c}\~ao e amostra. Estat\'{\i}sticas e par\^ametros. Distribui\c{c}\~ao amostral. Estima\c{c}\~ao. 
Intervalos de confian\c{c}a. Testes de hip\'oteses.

7. Correla\c{c}\~ao e regress\~ao linear: Coeficiente de correla\c{c}\~ao linear simples. Ajustamento de curvas e o 
m\'etodo de m\'{\i}nimos quadrados. Aplica\c{c}\~oes.
}


\PlanSection{04. Cronograma:}
{
  Carga hor\'aria prevista por t\'opico do item 3 (Programa) e avalia\c{c}\~oes:
\begin{enumerate}
\item No\c{c}\~oes b\'asicas (2 h/a);
\item Medidas de tend\^encia central e de dispers\~ao (6 h/a);
\item Conceitos b\'asicos de probabilidade (10 h/a);
\item Defini\c{c}\~ao de vari\'avel aleat\'oria, esperan\c{c}a e vari\^ancia de uma vari\'avel aleat\'oria e suas propriedades. (9 
h/a)
\item Distribui\c{c}\~oes de probabilidades (9 h/a);
\item Infer\^encia Estat\'{\i}stica (12 h/a);
\item Correla\c{c}\~ao e regress\~ao linear (6 h/a);
\item Avalia\c{c}\~oes (6 h/a);
\item Conpeex (4 h/a)
\end{enumerate}
{\bf Caso seja necess\'ario, o professor far\'a altera\c{c}\~ao na ordem das unidades do conte\'udo program\'atico ou a
redistribui\c{c}\~ao das horas destinadas a cada t\'opico ou atividade avaliativa.}
\\
Em rela\c{c}\~ao aos dias letivos destinados ao Conpeex, em aten\c{c}\~ao a Resolu\c{c}\~ao CEPEC N$^o$ 1912 de 5 de Dezembro
de 2024 (R), destaca-se: {\it "Art. 12. Os dias reservados para a realiza\c{c}\~ao do Congresso de Pesquisa,
Ensino e Extens\~ao (CONPEEX), nos campi da Regi\~ao Metropolitana de Goi\^ania (RMG), e
do Congresso de Ensino, Pesquisa, Extens\~ao e Cultura (CONEPEC), do campus Goi\'as, e
para os eventos Espa\c{c}o das Profiss\~oes/Espa\c{c}o das Profiss\~oes Itinerante, ser\~ao
considerados letivos. (...) §2$^o$ Caso o docente opte por ministrar aulas nos dias dos eventos previstos
no caput do artigo, recomenda-se a dispensa da frequ\^encia dos estudantes que
estiverem comprovadamente participando.
§3$^o$ Nos dias dos respectivos eventos fica vedada a realiza\c{c}\~ao de atividades
avaliativas."}
}


\PlanSection{05. Objetivos Gerais:}
{
  Fornecer ao/a discente subs\'{\i}dios para o c\'alculo de probabilidades e an\'alise estat\'{\i}stica de dados, para auxili\'a-
lo/la
em tomadas de decis\~ao que envolvam an\'alise de dados, tanto na sua viv\^encia acad\^emica como profissional.
}



\PlanSection{06. Objetivos Espec\'{\i}ficos:}
{
  \begin{enumerate}
\item Habilitar o/a discente \`a mensurar um conjunto de dados por meio de medidas descritivas e an\'alises 
gr\'afica
e tabular;
\item Introduzir no\c{c}\~oes b\'asicas de Probabilidade;
\item Familiarizar o/a estudante com t\'ecnicas de Infer\^encia Estat\'{\i}stica.
\item Capacitar o/a estudante a identificar situa\c{c}\~oes em que a An\'alise de Regress\~ao Linear possa ser utilizada,
bem como apresent\'a-lo/la as no\c{c}\~oes
b\'asicas desta.
\item Desenvolver o racioc\'{\i}nio l\'ogico, matem\'atico e estat\'{\i}stico do/da estudante, bem como sua capacidade
cr\'{\i}tica e anal\'{\i}tica por meio de discuss\~ao
de exerc\'{\i}cios e problemas.
\item Fornecer ferramentas necess\'arias para que o/a estudante seja capaz de produzir e interpretar textos 
t\'ecnicos
que contenham resultados estat\'{\i}sticos.
\end{enumerate}
}


\PlanSection{07. Metodologia:}
{
  Aulas expositivas, utilizando quadro, giz ou pincel e datashow. O est\'{\i}mulo a participa\c{c}\~ao dos/as discentes ser\'a
feito
por meio da resolu\c{c}\~ao de exerc\'{\i}cios e de discuss\~oes a respeito da teoria ministrada. Ser\~ao utilizadas listas de
exerc\'{\i}cios para refor\c{c}ar a compreens\~ao e aprofundar o conhecimento dos/das discentes. A avalia\c{c}\~ao ser\'a
baseada
em provas, cujas datas ser\~ao definidas previamente no in\'{\i}cio do curso, podendo sofrer altera\c{c}\~oes.
\\
Outras informa\c{c}\~oes metodol\'ogicas:
\begin{itemize}
\item Recursos tecnol\'ogicos de uma ou mais das plataformas institucionais SIGAA, Moodle Ip\^e e/ou Google
poder\~ao ser utilizadas, conforme a necessidade.
\item Caso seja necess\'ario, o professor far\'a altera\c{c}\~ao na ordem das unidades do conte\'udo program\'atico ou a
redistribui\c{c}\~ao das horas destinadas a cada t\'opico ou atividade avaliativa.
\item As atividades supervisionadas mencionadas no Art. 16 do RGCG (Regimento Geral dos Cursos de
Gradua\c{c}\~ao, ver em https://prograd.ufg.br/, Estudante, Informa\c{c}\~oes Acad\^emicas - Regulamento de Gradua\c{c}\~ao -
RGCG) ser\~ao apresentadas pelo professor em sala de aula e supervisionadas no hor\'ario de atendimento da
disciplina.
\end{itemize}
\\
Informa\c{c}\~oes sobre direito autoral, direito de imagem e/ou voz e uso de materiais did\'aticos utilizados em sala de
aula e no ambiente virtual:
\begin{enumerate}
\item Poder\~ao ter acesso ao ambiente virtual de ensino (SIGAA e outras plataformas, se for o caso), apenas o
docente e os/as discentes regularmente
matriculados/as nesta disciplina. Depende de autoriza\c{c}\~ao do professor, o acesso de terceiros ao ambiente 
virtual,
que porventura, n\~ao estejam
diretamente envolvidos com as atividades nela desenvolvidas.
\item Os materiais did\'aticos, que porventura, forem disponibilizados pelo docente, n\~ao poder\~ao ser objeto de
divulga\c{c}\~ao ao p\'ublico externo, seja
por meio de redes sociais, filmagens, v\'{\i}deos, impressos de fotografias e quaisquer outros meios de publica\c{c}\~ao e
comunica\c{c}\~ao.
\item O material did\'atico produzido e fornecido pelo docente deve ser utilizado apenas para fins educacionais e
pedag\'ogicos da disciplina.
\item \'E proibida a capta\c{c}\~ao de imagens (fotografias), a grava\c{c}\~ao, a reprodu\c{c}\~ao e/ou a distribui\c{c}\~ao de trechos ou
da integralidade das aulas sem a
autoriza\c{c}\~ao expressa do professor.
\begin{itemize}
\item {\bf O docente da disciplina n\~ao d\'a anu\^encia para grava\c{c}\~ao e captura de imagens das atividades 
did\'aticas,
assim como, n\~ao d\'a anu\^encia da capta\c{c}\~ao, do arquivamento e da divulga\c{c}\~ao de imagem e voz.}
\end{itemize}
\end{enumerate}
}


\PlanSection{08. Avalia\c{c}\~oes:}
{
  \begin{itemize}
\item Ser\~ao realizadas duas avalia\c{c}\~oes, $A_1$ e $A_2$.
\item As datas das avalia\c{c}\~oes ser\~ao:
\begin{itemize}
\begin{multicols}{2}
\item[-] $A_1$: 08/10/2026; \item[-] $A_2$: 03/12/2026; 
\end{multicols}
\end{itemize}
\item O valor total das avalia\c{c}\~oes variar\'a de 0,0 (zero) a 10,0 (dez) pontos.
\item As datas das avalia\c{c}\~oes poder\~ao sofrer eventuais mudan\c{c}as.
\item A m\'edia final (MF) ser\'a obtida por meio do c\'alculo da m\'edia aritm\'etica entre as notas $A_1$ e
$A_2$, expressa por:
\begin{eqnarray*}
\text{MF} = 0, 50A_1 + 0, 5A_2
\end{eqnarray*}
\item Os conte\'udos a serem avaliados em cada prova, seguindo a enumera\c{c}\~ao do item 3 (Programa), deste
plano,
ser\~ao:
\begin{itemize}
\begin{multicols}{3}
\item[-] $A_1$: t\'opicos 1, 2,e 7;
\item[-] $A_2$: t\'opicos 4,5 e 6;
\end{multicols}
\end{itemize}
\item Durante a realiza\c{c}\~ao das avalia\c{c}\~oes poder\'a ser solicitado ao/a discente documento de identifica\c{c}\~ao com
foto
recente (preferencialmente crach\'a de identifica\c{c}\~ao da UFG). O/A discente que n\~ao apresentar o documento n\~ao
poder\'a realizar a avalia\c{c}\~ao.
\item Durante a realiza\c{c}\~ao das avalia\c{c}\~oes \'e proibido portar e/ou utilizar telefones celulares. Os mesmos 
dever\~ao
estar devidamente guardados e
desligados, fora do alcance do/a discente, salvo em caso de for\c{c}a maior, que dever\'a ser previamente
comunicado
ao docente. \'E de inteira
responsabilidade do/a estudante a acomoda\c{c}\~ao do aparelho celular em local apropriado durante a realiza\c{c}\~ao da
prova. A n\~ao observ\^ancia desta
poder\'a e ir\'a acarretar na anula\c{c}\~ao da prova, sem chance de segunda chamada.
\item \'E proibida a consulta de material n\~ao autorizado pelo docente da disciplina durante as avalia\c{c}\~oes. Em
especial, \'e vedado o uso de Intelig\^encia Artificial, por exemplo, ChatGPT, durante os exames. A n\~ao observ\^ancia
desta
poder\'a e ir\'a acarretar na anula\c{c}\~ao da prova, sem chance de segunda chamada.
\item Haver\'a prova em 2$^a$ chamada para o/a discente que perder quaisquer atividades avaliativas, com aus\^encia
justificada, de acordo com o RGCG (Regimento Geral dos Cursos de Gradua\c{c}\~ao, ver em https://prograd.ufg.br/,
Estudante, Informa\c{c}\~oes Acad\^emicas - Regulamento de Gradua\c{c}\~ao - RGCG). As solicita\c{c}\~oes de segunda 
chamada
dever\~ao ser formalizadas, devidamente justificadas e comprovadas, junto \`a secretaria da unidade
respons\'avel pela disciplina (IME). Caso o requerimento de solicita\c{c}\~ao seja deferido, neste caso, o/a discente 
far\'a
uma prova de reposi\c{c}\~ao com data a ser definida pelo professor.
\item Ser\'a aprovado no componente curricular o/a estudante que obtiver nota final igual ou superior a 6,0 (seis)
e
frequ\^encia igual ou superior a 75\% (setenta e cinco por cento) da carga hor\'aria total do componente curricular.
\item As notas das avalia\c{c}\~oes ser\~ao divulgadas no SIGAA com anteced\^encia de, no m\'{\i}nimo, 4 (quatro) dias em
rela\c{c}\~ao \`a avalia\c{c}\~ao subsequente.
\item As avalia\c{c}\~oes ser\~ao entregues aos/as discentes na sala do docente da disciplina (Sala 231 - IME/UFG -
Campus Samambaia), em
momento posterior \`a divulga\c{c}\~ao das notas. As avalia\c{c}\~oes somente poder\~ao ser retiradas por quem a realizou. 
No
ato da retirada, o/a aluno/a dever\'a assinar uma lista em que atesta tal ato.
\item \'E de responsabilidade do/a discente a observ\^ancia do RGCG.
\end{itemize}
}


\PlanSection{09. Bibliografia:}
{
  \textbf{[1]:} BUSSAB, W. O. MORETTIN, P. A. Estat\'{\i}stica B\'asica. 5a ed., Saraiva, S\~ao Paulo, Brasil, 2004.

\textbf{[2]:} MORETTIN, L. G. Estat\'{\i}stica B\'asica Probabilidade e Infer\^encia. Vol. \'unico, Pearson, S\~ao Paulo, Brasil, 2009.

\textbf{[3]:} TRIOLA, M. F. Introdu\c{c}\~ao \`a Estat\'{\i}stica. 10a ed., LTC, Rio de Janeiro, Brasil, 2008.


}

\PlanSection{10. Bibliografia Complementar:}
{
  \textbf{[1]:} CRESPO, A. A. Estat\'{\i}stica F\'acil. Saraiva, S\~ao Paulo, Brasil, 1998.

\textbf{[2]:} FONSECA, J. S. DA Curso de Estat\'{\i}stica . Atlas, S\~ao Paulo, Brasil, 1996.

\textbf{[3]:} MOORE, D. S. Estat\'{\i}stica B\'asica e sua Pr\'atica. LTC, Rio de Janeiro, Brasil, 2005.

\textbf{[4]:} OLIVEIRA, F. Estat\'{\i}stica e Probabilidade. Atlas, S\~ao Paulo, Brasil, 1999.

\textbf{[5]:} PEREIRA, W.; TANAKA, O. K. Estat\'{\i}stica conceitos b\'asicos. McGraw-Hill, S\~ao Paulo, Brasil, 1990.


}

\PlanSection{11.  Livros Texto:}
{
   \textbf{[1]:} BUSSAB, W. O. MORETTIN, P. A. Estat\'{\i}stica B\'asica. 5a ed., Saraiva, S\~ao Paulo, Brasil, 2004. (B1)

\textbf{[2]:} MORETTIN, L. G. Estat\'{\i}stica B\'asica Probabilidade e Infer\^encia. Vol. \'unico, Pearson, S\~ao Paulo, Brasil, 2009. (B2)

\textbf{[3]:} TRIOLA, M. F. Introdu\c{c}\~ao \`a Estat\'{\i}stica. 10a ed., LTC, Rio de Janeiro, Brasil, 2008. (B3)
}


\PlanSection{12. Hor\'arios:}
{
   \begin{center}
\begin{small}
\begin{tabular}{lll}
\hline
   \textbf{Dia} & \textbf{Hor\'ario} & \textbf{Sala Distribuida}\\
\hline

   3$^a$ & M2 & 208, CAA (50)\\
   3$^a$ & M3 & 208, CAA (50)\\
   5$^a$ & M2 & 208, CAA (50)\\
   5$^a$ & M3 & 208, CAA (50)\\
\end{tabular}
\end{small}\end{center}

}


\PlanSection{13. Hor\'ario de Atendimento do(a)s Professor(a):}
{
   \begin{small}
\begin{tabular}{ll}
   \textbf{1. } & Ter\c{c}as-Feiras - Sala 105 - IME - 10:00 \`as 14:00\\
   \textbf{2. } & Quintas-Feiras - Sala 105 - IME - 10:00 \`as 12:00\\
\end{tabular}
\end{small}
}

\PlanSection{14. Professor(a):}
{
   \begin{small}
\begin{tabular}{lll}
   Fabio Sodre Rocha. & Email: fabiosodre@ufg.br, & IME\\
\end{tabular}
\end{small}
}




\vspace{0.2cm}

\begin{center}
\underline{\hspace{8cm}}\\\small{Prof(a). Fabio Sodre Rocha}\end{center}