\chead{
      \textbf{
          \begin{Large}
          Universidade Federal de Goi\'as\\
          \end{Large}
      \begin{large}INSTITUTO DE MATEM\'ATICA E ESTATISTICA\end{large}\\
      Campus Samambaia -  74001-970 - Goi\^ania\\
      http://www.ime.ufg.br - (62) 3521 1742 - (62) 3521-1208 - secretaria.ime@ufg.br
      }
}


\begin{center}
  \LARGE{\textbf{Plano de Ensino}}
\end{center}

\PlanSection{01. Dados de Identifica\c{c}\~ao da Disciplina:}
{   
   \begin{center}\begin{small}
      \begin{tabular}{|l|p{5cm}|l|p{5cm}|}
         \hline
         \textbf{Semestre:} & 2026.2 &
         \textbf{Curso:} & Matem\'atica Aplicada E Computacional
         \\
         
         \hline
         \textbf{Turma:} & A
         &
         \textbf{C\'odigo Componente:} & IME0502
         \\
         
         \hline
         \textbf{Componente:} & \uppercase{Pr\'aticas Integradoras Da Matem\'atica}
         &
         \textbf{UA Respons\'avel:} & IME
         \\
         
         \hline
         \textbf{Carga Hor\'aria:} & 96
         &
         \textbf{UA Solicitante:} & IME
         \\
         
         \hline
         \textbf{Te\'orica/Pr\'atica:}
         &
         16/80
         &
         
         \textbf{EAD/PCC:}
         &
         80/-
         \\
         
         
         \hline
         \textbf{Hor\'arios:}
         &
         24T56
         &
         
         \textbf{Docente:}
         &
         Prof(a) Fabio Vitoriano E Silva
         \\
         
         \hline
      \end{tabular}
   \end{small}\end{center}
}

\PlanSection{02. Ementa:}
{
  Analisa as concep\c{c}\~oes, a legisla\c{c}\~ao e as tend\^encias da Extens\~ao Universit\'aria nas Universidades P\'ublicas Brasileiras. Aborda os procedimentos pedag\'ogicos, metodol\'ogicos e t\'ecnico-cient\'{\i}ficos de projetos e atividades de extens\~ao universit\'aria, articulados ao ensino de gradua\c{c}\~ao e \`a pesquisa. Planejamento e desenvolvimento de projetos de extens\~ao que visem a integra\c{c}\~ao da matem\'atica na sociedade. Desenvolvimento de a\c{c}\~oes que possam apresentar a matem\'atica e suas aplica\c{c}\~oes para p\'ublicos externos a Universidade. As a\c{c}\~oes estar\~ao vinculadas \`a projetos de Extens\~ao cadastrados e aprovados pelo Instituto de Matem\'atica e Estat\'{\i}stica.
}


\PlanSection{03. Programa:}
{
  1 – Leitura e discuss\~oes da legisla\c{c}\~ao da extens\~ao Universit\'aria e sua curriculariza\c{c}\~ao;

2 – Estudo das metodologias de extens\~ao universit\'aria e seu impacto na sociedade;

3 – Elabora\c{c}\~ao de projeto de extens\~ao e relat\'orio t\'ecnico;

4 – Implementa\c{c}\~ao de a\c{c}\~oes de extens\~ao.
}


\PlanSection{04. Cronograma:}
{
  {\small 
\begin{center}
\begin{tabular}{|c|c|c|c|l|}
\hline 
Tema & CH Total & CH EAD & CH Presencial & Datas das Aulas Presenciais 
\\ \hline \hline
1 & 6 & 4 & 2 & 10/08 \\ \hline
2 & 8 & 4 & 4 & 17/08 e 31/08 \\ \hline
3 & 42 & 36 & 6 & 31/08, 14/09 e 23/09 \\ \hline
4 & 40 & 36 & 4 & 30/11 e 07/12 \\ \hline \hline
Totais & 96 & 80 & 16 & \\ \hline
\end{tabular}
\end{center}

\vskip 6pt
OBS.: O cronograma acima \'e tentativo e poder\'a ser ajustado, caso 
necess\'ario, em comum acordo com a turma.
}
}


\PlanSection{05. Objetivos Gerais:}
{
  Discutir as novas pol\'{\i}ticas de curriculariza\c{c}\~ao da extens\~ao universit\'aria e 
possibilitar um primeiro contato dos
estudantes do curso com elabora\c{c}\~ao de projetos e implementa\c{c}\~ao de 
a\c{c}\~oes de extens\~ao.
}



\PlanSection{06. Objetivos Espec\'{\i}ficos:}
{
  \begin{minipage}{17.7cm}

\begin{itemize}

\vspace{0.1cm} \item Identificar os diferentes componentes de um 
projeto de extens\~ao;

\vspace{-0.14cm} \item apropriar-se de diferentes metodologias, 
adequadas ao perfil de seu p\'ublico-alvo e a t\'opicos matem\'aticos;

\vspace{-0.14cm} \item compreender o papel das a\c{c}\~oes de extens\~ao 
para a forma\c{c}\~ao profissional e da intera\c{c}\~ao entre a academia e a 
sociedade;

\vspace{-0.14cm} \item elaborar projetos e relat\'orios de a\c{c}\~oes de 
extens\~ao.

\end{itemize}

\end{minipage}
}


\PlanSection{07. Metodologia:}
{
  {\small A Disciplina est\'a vinculada ao projeto de Extens\~ao ``Integra\c{c}\~ao das 
Matem\'aticas \`a Sociedade'' e tem o
car\'ater de ACEx. Seu desenvolvimento se d\'a em 96h, das quais 16h s\~ao
presenciais e 80h \`a dist\^ancia (EAD). 

\vskip 6pt
Na parte presencial ser\~ao feitas leituras e 
discuss\~oes dos documentos que embasam a extens\~ao universit\'aria de 
modo geral e, em particular, o que estabelece o projeto pol\'{\i}tico-
\!pedag\'ogico do curso de Matem\'atica Aplicada e Computacional da UFG. 
As discuss\~oes ainda contemplar\~ao a elabora\c{c}\~ao de projetos de
extens\~ao e orienta\c{c}\~oes para eventual implementa\c{c}\~ao dos temas de 
interesse da turma. 

A parte da disciplina desenvolvida \`a dist\^ancia destina-se \`a 
elabora\c{c}\~ao de projetos pela turma e \`a organiza\c{c}\~ao das a\c{c}\~oes propostas sobretudo
com vistas a sua execu\c{c}\~ao at\'e o final deste per\'{\i}odo letivo (2026-2). Para o planejamento e execu\c{c}\~ao das a\c{c}\~oes a 
turma se auto-organizar\'a em duplas.

\vskip 6pt
Utilizaremos as plataformas institucionais Portal 
do Aluno / SIGAA e Microsoft Teams (MS Office 365, acess\'{\i}vel via 
UFGNet com o email institucional `@discente.ufg.br') para 
compartilhamento de materiais, a entrega de itens avaliativos-- a saber: 
projetos, relat\'orios e di\'ario das atividades propostas --e, se for o caso, 
reuni\~oes remotas s\'{\i}ncronas. Nessa \'ultima hip\'otese, tais reuni\~oes ser\~ao marcadas com ao menos 5 (cinco) dias de 
anteced\^encia.


\vskip 6pt
A captura de audio ou v\'{\i}deo do ambiente da sala de aula e seu 
compartilhamento em m\'{\i}dias digitais e/ou redes sociais \emph{fere o 
direito de imagem do
professor e pode acarretar ao autor san\c{c}\~oes, na forma da lei vigente.}}
}


\PlanSection{08. Avalia\c{c}\~oes:}
{
  {\small A nota de avalia\c{c}\~ao ser\'a proveniente do desenvolvimento e/ou 
entrega, via 
plataforma MS Teams institucional, 
de:
\begin{enumerate}[a)]
\item Di\'ario semanal com as discuss\~oes e atividades desenvolvidas pela 
dupla;
\item projeto de extens\~ao;
\item implementa\c{c}\~ao do projeto elaborado;
\item relat\'orio final;
\item question\'ario de auto-avalia\c{c}\~ao. \end{enumerate}

Cada atividade acima vale 10 (dez) pontos e a m\'edia final (\(M_F\)) ser\'a a 
m\'edia aritm\'etica simples desses mesmos itens. 

\vskip 6pt
A aprova\c{c}\~ao, na forma do RGCG, exige \(M_F \ge 6,0\) (seis) e frequ\^encia 
suficiente (ao menos 72 h/a). }

\vskip 4pt
{\bf Observa\c{c}\~ao 1)} A convalida\c{c}\~ao da frequ\^encia correspondente se dar\'a 
pela entrega diligente das atividades acima. A inadimpl\^encia e/ou 
descumprimento de prazos acarretar\~ao descontos na apura\c{c}\~ao da nota 
m\'axima, com crit\'erio fixado em comum acordo com a turma.

{\bf Observa\c{c}\~ao 2)} A crit\'erio do professor, a nota de implementa\c{c}\~ao (cf. item 8.c)) ser\'a individualizada, tendo 
como par\^ametros o envolvimento e a performance dos integrantes da dupla.

{\bf Observa\c{c}\~ao 3)} As notas dos itens parciais de avalia\c{c}\~ao ser\~ao postadas diretamente nas plataformas 
institucionais descritas na Metodologia. A nota final ser\'a lan\c{c}ada no SIGAA / Portal do Aluno.}
}


\PlanSection{09. Bibliografia:}
{
  \textbf{[1]:} F\'ORUM DE PR\'O-REITORES DE EXTENS\~AO DAS INSTITUI \c{C}\~OES P\'UBLICAS DE EDUCA\c{C}\~AO SUPERIOR BRASILEIRAS (FORPROEX). Pol\'{\i}tica Nacional de Extens\~ao Universit\'aria. Porto Alegre: UFRGS/Pr\'o-Reitoria de Extens\~ao, 2012.

\textbf{[2]:} F\'ORUM DE PR\'O-REITORES DE EXTENS\~AO DAS UNIVERSIDADES P\'UBLICAS BRASILEIRAS. Plano Nacional de Extens\~ao Universit\'aria. 65 p. (Cole\c{c}\~ao Extens\~ao Universit\'aria; v.1), Ilh\'eus; Editus, 2001.

\textbf{[3]:} F\'ORUM DE PR\'O-REITORES DE EXTENS\~AO DAS UNIVERSIDADES P\'UBLICAS BRASILEIRAS. Sistema de Dados e Informa\c{c}\~oes. Rio de Janeiro: NAPE, 84 p. (Cole\c{c}\~ao Extens\~ao Universit\'aria; v. 2), UERJ, 2001.

\textbf{[4]:} F\'ORUM DE PR\'O-REITORES DE EXTENS\~AO DAS UNIVERSIDADES P\'UBLICAS BRASILEIRAS. Extens\~ao e Flexibiliza\c{c}\~ao Curricular. 91 p. (Cole\c{c}\~ao Extens\~ao Universit\'aria; v.4) Porto Alegre: UFRGS; Bras\'{\i}lia: MEC/SESu, 2006.

\textbf{[5]:} F\'ORUM DE PR\'O-REITORES DE EXTENS\~AO DAS UNIVERSIDADES P\'UBLICAS BRASILEIRAS. Extens\~ao Universit\'aria: organiza\c{c}\~ao e sistematiza\c{c}\~ao. 112 p. (Cole\c{c}\~ao Extens\~ao Universit\'aria; v.6). Belo Horizonte: Coopmed, 2007.

\textbf{[6]:} GON\c{C}ALVES, N. G., QUIMELLI, G. A. S. Princ\'{\i}pios da Extens\~ao Universit\'aria: contribui\c{c}\~oes para uma discuss\~ao necess\'aria. Curitiba: CRV, 2016.

\textbf{[7]:} NOGUEIRA, M.D.P. Pol\'{\i}ticas de Extens\~ao Universit\'aria Brasileira. 135 p. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2005.

\textbf{[8]:} SOUZA, A.L.L. A Hist\'oria da Extens\~ao Universit\'aria. 138 p. Campinas, SP: Editora Al\'{\i}nea, 2000.

\textbf{[9]:} SOUSA, L. M. Manual para Elabora\c{c}\~ao de um Projeto de Extens\~ao. Pr\'o-Reitoria de Extens\~ao e Cultura - PROEC, UFG. Dispon\'{\i}vel em: https://files.cercomp.ufg.br/weby/up/694/o/Manual\_para\_Elabora%C3%A7%C3%A3o\_de\_um\_Projeto\_de\_Extens%C3%A3o.pdf.


}

\PlanSection{10. Bibliografia Complementar:}
{
  \textbf{[1]:} MACIEL, A. S. A universidade e o princ\'{\i}pio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extens\~ao: utopia ou realidade? Rio Branco, AC: Edufac, 2018.

\textbf{[2]:} PALIS, G. L. R., PITOMBEIRA, J. B. Desenvolvimento de uma atividade de extens\~ao em Matem\'atica relacionando Comunidade e Universidade - Relat\'orio de Pesquisa e Desenvolvimento, MAT 14/85, PUC/RJ, 1985.

\textbf{[3]:} SANGIOGO, F. A., KOHN, P. B. A., FREITAS, F. M. A inova\c{c}\~ao no contexto da extens\~ao universit\'aria - conceitos e possibilidades na \'area da qu\'{\i}mica. Expressa Extens\~ao, ISSN 2358-8195, v. 27, n. 1, p. 63-76, jan.-abr., 2022.

\textbf{[4]:} SANTOS, B. S. Universidade do S\'eculo XXI: para uma reforma democr\'atica e emancipat\'oria da Universidade. (Cole\c{c}\~ao Quest\~oes da Nossa \'Epoca; v. 120). 120 p. S\~ao Paulo: Cortez, 2004.


}

\PlanSection{11.  Livros Texto:}
{
   \textbf{[1]:} SOUSA, L. M. Manual para Elabora\c{c}\~ao de um Projeto de Extens\~ao. Pr\'o-Reitoria de Extens\~ao e Cultura - PROEC, UFG. Dispon\'{\i}vel em: https://files.cercomp.ufg.br/weby/up/694/o/Manual\_para\_Elabora%C3%A7%C3%A3o\_de\_um\_Projeto\_de\_Extens%C3%A3o.pdf. (B9)

\textbf{[2]:} PALIS, G. L. R., PITOMBEIRA, J. B. Desenvolvimento de uma atividade de extens\~ao em Matem\'atica relacionando Comunidade e Universidade - Relat\'orio de Pesquisa e Desenvolvimento, MAT 14/85, PUC/RJ, 1985. (C2)
}


\PlanSection{12. Hor\'arios:}
{
   \begin{center}
\begin{small}
\begin{tabular}{lll}
\hline
   \textbf{Dia} & \textbf{Hor\'ario} & \textbf{Sala Distribuida}\\
\hline

   2$^a$ & T5 & 206, CAA (50)\\
   2$^a$ & T6 & 206, CAA (50)\\
   4$^a$ & T5 & 206, CAA (50)\\
   4$^a$ & T6 & 206, CAA (50)\\
\end{tabular}
\end{small}\end{center}

}


\PlanSection{13. Hor\'ario de Atendimento do(a)s Professor(a):}
{
   \begin{small}
\begin{tabular}{ll}
   \textbf{1. } & 4as feiras, 16h \(\sim \) 18h, sl 202 IME.\\
\end{tabular}
\end{small}
}

\PlanSection{14. Professor(a):}
{
   \begin{small}
\begin{tabular}{lll}
   Fabio Vitoriano E Silva. & Email: fabios@ufg.br, & IME\\
\end{tabular}
\end{small}
}




\vspace{0.2cm}

\begin{center}
\underline{\hspace{8cm}}\\\small{Prof(a). Fabio Vitoriano E Silva}\end{center}