\chead{
      \textbf{
          \begin{Large}
          Universidade Federal de Goi\'as\\
          \end{Large}
      \begin{large}INSTITUTO DE MATEM\'ATICA E ESTATISTICA\end{large}\\
      Campus Samambaia -  74001-970 - Goi\^ania\\
      http://www.ime.ufg.br - (62) 3521 1742 - (62) 3521-1208 - secretaria.ime@ufg.br
      }
}


\lfoot{
  \small{
    \textbf{Prof(a) }\\
    \textbf{IME, UFG, \today}
  }
}

%%%! \newcommand{\PlanSection}[2]
%%%! {
%%%!    \textbf{#1}
%%%!    \nopagebreak
%%%!    \begin{addmargin}[2em]{2em}
%%%!      #2
%%%!    \end{addmargin}
%%%! 
%%%!    \vspace{0.25cm}
%%%! }

\begin{center}
  \LARGE{\textbf{Plano de Ensino}}
\end{center}

\PlanSection{01. Dados de Identifica\c{c}\~ao da Disciplina:}
{   
   \begin{center}\begin{small}
      \begin{tabular}{|l|l|l|l|}
         \hline
         \textbf{Semestre:} & 2023.1 &
         \textbf{Curso:} & Estat\'{\i}stica
         \\
         
         \hline
         \textbf{Turma:} & A
         &
         \textbf{Unidade Acad\^emica:} & IME
         \\
         
         \hline
         \textbf{Componente:} & Bioestat\'{\i}stica
         &
         \textbf{C\'odigo Componente:} & IME0033
         \\
         
         \hline
         \textbf{Carga Hor\'ario:} & 64
         &
         \textbf{Unidade Solicitante:} & IME
         \\
         
         \hline
         \textbf{Carga Hor\'aria, Te\'orica/Pratica:}
         &
         48/16
         &
         
         \textbf{Carga Hor\'aria, EAD/PCC:}
         &
         -/-
         \\
         
         \hline
      \end{tabular}
   \end{small}\end{center}
}

\PlanSection{02. Ementa:}
{
  INTRODU\c{C}\~AO E CONCEITOS B\'ASICOS DE EPIDEMIOLOGIA. ENSAIOS CLINICOS ALEATORIZADOS. TIPOS DE ESTUDOS 
M\'EDICOS; DETERMINA\c{C}\~AO DE TAMANHO DE AMOSTRA; COMPARA\c{C}\~AO DE DUAS PROPOR\c{C}\~OES - AMOSTRAS 
INDEPENDENTES; EXTENS\~AO PARA TABELAS R X C; COMPARA\c{C}\~AO DE DUAS PROPOR\c{C}\~OES - AMOSTRAS EMPARELHADAS; 
REGRESS\~AO LOGISTICA; INTRODU\c{C}\~AO A AN\'ALISE DE SOBREVIV\^ENCIA.
}


\PlanSection{03. Programa:}
{
  1. Introdu\c{c}\~ao e conceitos b\'asicos de epidemiologia; Tipos de Estudos M\'edicos. \\
2. Aplica\c{c}\~oes de probabilidade na avalia\c{c}\~ao de Testes Diagn\'osticos. \\
3. Compara\c{c}\~ao de propor\c{c}\~oes: Testes qui-quadrado, Testes de Fisher, Teste de McNemar, M\'etodo de Mantel-Haenszel; risco 
relativo e raz\~ao de chances. \\
4. Regress\~ao Log\'{\i}stica. \\
5. Introdu\c{c}\~ao a An\'alise de Sobreviv\^encia. \\
}


\PlanSection{04. Cronograma:}
{
  1. Introdu\c{c}\~ao e conceitos b\'asicos de epidemiologia. Tipos de Estudos M\'edicos. (6 aulas)\\
2. Aplica\c{c}\~oes de probabilidade na avalia\c{c}\~ao de Testes Diagn\'osticos. (6 aulas)\\
3. Compara\c{c}\~ao de propor\c{c}\~oes: Testes qui-quadrado, Teste de Fisher, Teste McNemar, M\'etodo de Mantel-Haenszel; Risco Relativo 
e Raz\~ao de chances. (14 aulas)\\
4. Regress\~ao Log\'{\i}stica. (16 aulas)\\
5. Introdu\c{c}\~ao a An\'alise de Sobreviv\^encia. (14 aulas)\\
6. Avalia\c{c}\~oes (8 aulas)
}



\PlanSection{05. Objetivos Gerais:}
{
  Apresentar aos alunos m\'etodos estat\'{\i}sticos usados para o planejamento e an\'alise de dados de estudos em ci\^encias m\'edicas, 
biol\'ogicas ou, de forma geral, na \'area de sa\'ude, bem como terminologias espec\'{\i}ficas dessas \'areas.
}



\PlanSection{06. Objetivos Espec\'{\i}ficos:}
{
  Apresentar e discutir conceitos referentes \`a Bioestat\'{\i}stica atrav\'es de uma vis\~ao te\'orica e aplicada, esperando que ao final do curso 
o aluno saiba:\\
1 - Compreender a linguagem da \'area de ci\^encias biol\'ogicas para aplica\c{c}\~ao estat\'{\i}stica.\\
2 - Realizar testes de hip\'oteses e utilizar t\'ecnicas estat\'{\i}sticas para modelagem de problemas da \'area de ci\^encias biol\'ogicas.\\
3 - Realizar as an\'alises em linguagem R de programa\c{c}\~ao.\\
4 - Redigir um relat\'orio acad\^emico com todas as componentes necess\'arias para o entendimento do estudo.\\
5 - Apresentar os resultados de maneira clara e criativa.
}



\PlanSection{07. Metodologia:}
{
  As aulas ser\~ao expositivas e dialogadas, utilizando quadro, giz ou pincel, Datashow e computador. O est\'{\i}mulo \`a participa\c{c}\~ao dos 
alunos ser\'a feito a partir de metodologias ativas de aprendizagem. Ser\~ao utilizadas listas de exerc\'{\i}cio e estudos dirigidos para 
refor\c{c}ar a compreens\~ao e aprofundar os conhecimentos dos alunos. A avalia\c{c}\~ao ser\'a feita por meio de provas, trabalho pr\'atico e 
apresenta\c{c}\~ao de semin\'arios.
}


\PlanSection{08. Avalia\c{c}\~oes:}
{
  1. Ser\~ao realizadas duas avalia\c{c}\~oes (P1 e P2), que poder\~ao ser de car\'ater manuscrito e/ou computacional, cujos valores variam 
de 0,0 (zero) a 10,0 (dez) pontos; \\

2. Atividade extra: antes de iniciar as avalia\c{c}\~oes (P1 e P2), os alunos dever\~ao entregar um resumo (E1 e E2) feito \`a m\~ao, 
contendo todos os assuntos da respectiva avalia\c{c}\~ao, ao qual ser\'a atribu\'{\i}da uma nota de 0 a 1,0 como pontua\c{c}\~ao extra na 
respectiva avalia\c{c}\~ao. Nesse resumo, ser\~ao avaliados:\\
* Conte\'udo\\
* Capacidade de s\'{\i}ntese\\
* Organiza\c{c}\~ao\\
* Criatividade.

3. Ser\'a realizado um trabalho pr\'atico (T) com apresenta\c{c}\~ao de semin\'ario (S) e entrega de um relat\'orio cient\'{\i}fico-acad\^emico 
(R):\\
* O trabalho ser\'a realizado em grupos de 3 alunos.\\
* Cada grupo dever\'a buscar um conjunto de dados pertinente \`a disciplina e aos conte\'udos nela estudados.\\
*O grupo dever\'a realizar a an\'alise estat\'{\i}stica do conjunto de dados escolhido, utilizando as ferramentas que ser\~ao estudadas 
ao 
longo do semestre e que sejam pertinentes ao objetivo do estudo.\\
* R: O grupo dever\'a desenvolver um relat\'orio nos moldes acad\^emicos, incluindo todas as informa\c{c}\~oes relevantes para o 
entendimento do estudo: introdu\c{c}\~ao, objetivos, referencial te\'orico, metodologia, resultados, conclus\~oes, algoritmos, etc. Ser\~ao 
avaliados: coer\^encia do conjunto de dados escolhido, utiliza\c{c}\~ao correta das ferramentas estudadas, escrita acad\^emica, clareza, 
interpreta\c{c}\~ao dos resultados, dentre outros. \\
* S: O grupo dever\'a apresentar um semin\'ario referente ao conjunto de dados analisado. Neste, ser\'a avaliada a capacidade de 
comunica\c{c}\~ao interdisciplinar, criatividade e uso de recursos na apresenta\c{c}\~ao dos resultados, contextualiza\c{c}\~ao dos resultados, 
coer\^encia da an\'alise, dom\'{\i}nio do conte\'udo, dentre outros. \\
O relat\'orio (R) e o semin\'ario (S) ser\~ao avaliados de 0,0 (zero) a 10,0 (dez) pontos. \\


4. A m\'edia final (MF) ser\'a obtida da seguinte forma:
\[MF = 0,2(P1+E1) + 0,4(P2+E2) + 0,2R+0,2S\] \\
Caso o aluno obtenha MF > 10,0 (m\'edia final superior a 10,0), ser\'a atribu\'{\i}da MF = 10,0. \\
* Haver\'a prova em 2a chamada para o/a discente que perder quaisquer atividades avaliativas, com aus\^encia justificada, de 
acordo com o RGCG (Regimento Geral dos Cursos de Gradua\c{c}\~ao, ver em https://prograd.ufg.br/, Estudante, Informa\c{c}\~oes 
Acad\^emicas - Regulamento de Gradua\c{c}\~ao - RGCG). As solicita\c{c}\~oes de segunda chamada dever\~ao ser formalizadas, 
devidamente justificadas e comprovadas, junto \`a secretaria da unidade respons\'avel pela disciplina (IME). Caso o requerimento 
de solicita\c{c}\~ao seja deferido, neste caso, o/a discente far\'a uma prova de reposi\c{c}\~ao com data a ser definida pelo professor.\\
* Ser\'a aprovado no componente curricular o/a estudante que obtiver nota final igual ou superior a 6,0 (seis) e frequ\^encia igual 
ou superior a 75\% (setenta e cinco por cento) da carga hor\'aria total do componente curricular.\\
*\'E de responsabilidade do/a discente a observ\^ancia do RGCG.

5. Cronograma das avalia\c{c}\~oes:\\
*P1 e E1: 12/06/2023\\
*P2 e E2: 14/08/2023 \\
* Entrega do R: 07/08/2023\\
*Apresenta\c{c}\~oes do S: 21/08/2023 e 23/08/2023
}


\PlanSection{09. Bibliografia:}
{
  \textbf{[1]:} SOARES, J.F.; SIQUEIRA, A.L. Introdu\c{c}\~ao \`a Estat\'{\i}stica M\'edica. 2$^a$ ed., Belo Horizonte Coopmed, 2002.

\textbf{[2]:} PAGANO, M, GAUVREAU K. Princ\'{\i}pios de bioestat\'{\i}stica. S\~ao Paulo Pioneira Thomson Learning, 2004.

\textbf{[3]:} ARANGO, H.G. Bioestat\'{\i}stica T\'eorica e Computacional com bancos de dados reais em disco. 3$^a$ ed. Rio de Janeiro Guanabara Koogan, 2009.


}

\PlanSection{10. Bibliografia Complementar:}
{
  \textbf{[1]:} FLETCHER R.H.; FLETCHER S.W.; WAGNER E.H. Epidemiologia Cl\'{\i}nica. 3$^a$ ed., Porto Alegre Editora Artes M\'edicas, 1996.

\textbf{[2]:} PESTANA, M. H.; GAGEIRO, J. N. An\'alise Categ\'orica, Arvores de Decis\~ao e An\'alise de Conte\'udo - Em Ci\^encias Sociais e da Sa\'ude, com o SPSS. Editora Lidel, 2009.

\textbf{[3]:} COLOSIMO, E. A.; GIOLO, S. R. An\'alise de Sobreviv\^encia Aplicada. S\~ao Paulo Edgard Blucher, 2006.

\textbf{[4]:} GRESTI, A., An Introduction to Categorical Data Analysis, John Wiley \& Sons, New York, 1996.

\textbf{[5]:} LEE, E.T. \& WANG, J.W. Statistical Methods for Survival Data Analysis. New York. John Wiley and Sons, 2003.


}

\PlanSection{11.  Livros Texto:}
{
   \textbf{[1]:} SOARES, J.F.; SIQUEIRA, A.L. Introdu\c{c}\~ao \`a Estat\'{\i}stica M\'edica. 2$^a$ ed., Belo Horizonte Coopmed, 2002.
}


\PlanSection{12. Hor\'arios:}
{
   \begin{center}
\begin{small}
\begin{tabular}{lll}
\hline
   \textbf{Dia} & \textbf{Hor\'ario} & \textbf{Sala Distribuida}\\
\hline

   2$^a$ & N2 & 103, CAA (50)\\
   2$^a$ & N3 & 103, CAA (50)\\
   4$^a$ & N2 & 103, CAA (50)\\
   4$^a$ & N3 & 103, CAA (50)\\
\end{tabular}
\end{small}\end{center}

}


\PlanSection{13. Hor\'ario de Atendimento do(a)s Professor(a):}
{
   \begin{small}
\begin{tabular}{ll}
   \textbf{1. } & Ter\c{c}a-feira, 10:00h \`as 11:00h na sala do professor, IME-UFG.\\
\end{tabular}
\end{small}
}

\PlanSection{14. Professor(a):}
{
   \begin{small}
\begin{tabular}{lll}
   Eder Angelo Milani. & Email: edermilani@ufg.br, & IME\\
   Ivonildes Ribeiro Martins Dias. & Email: ivonildes@ufg.br, & IME\\
\end{tabular}
\end{small}
}




\vspace{0.2cm}

\begin{center}
\underline{\hspace{8cm}}\\\small{Prof(a). Eder Angelo Milani}\end{center}


\vspace{0.2cm}

\begin{center}
\underline{\hspace{8cm}}\\\small{Prof(a). Ivonildes Ribeiro Martins Dias}\end{center}


