\chead{
      \textbf{
          \begin{Large}
          Universidade Federal de Goi\'as\\
          \end{Large}
      \begin{large}FACULDADE DE FARMACIA\end{large}\\
      Campus Samambaia -  74001-970 - Goi\^ania\\
      http://www.ff.ufg.br -  - 
      }
}


\lfoot{
  \small{
    \textbf{Prof(a) Kelem Gomes Lourenco}\\
    \textbf{FF, UFG, \today}
  }
}

%%%! \newcommand{\PlanSection}[2]
%%%! {
%%%!    \textbf{#1}
%%%!    \nopagebreak
%%%!    \begin{addmargin}[2em]{2em}
%%%!      #2
%%%!    \end{addmargin}
%%%! 
%%%!    \vspace{0.25cm}
%%%! }

\begin{center}
  \LARGE{\textbf{Plano de Ensino}}
\end{center}

\PlanSection{01. Dados de Identifica\c{c}\~ao da Disciplina:}
{   
   \begin{center}\begin{small}
      \begin{tabular}{|l|l|l|l|}
         \hline
         \textbf{Semestre:} & 2023.1 &
         \textbf{Curso:} & Farm\'acia
         \\
         
         \hline
         \textbf{Turma:} & A
         &
         \textbf{Unidade Acad\^emica:} & IME
         \\
         
         \hline
         \textbf{Componente:} & C\'alculo 1c
         &
         \textbf{C\'odigo Componente:} & IME0380
         \\
         
         \hline
         \textbf{Carga Hor\'ario:} & 64
         &
         \textbf{Unidade Solicitante:} & FF
         \\
         
         \hline
         \textbf{Carga Hor\'aria, Te\'orica/Pratica:}
         &
         64/-
         &
         
         \textbf{Carga Hor\'aria, EAD/PCC:}
         &
         -/-
         \\
         
         \hline
      \end{tabular}
   \end{small}\end{center}
}

\PlanSection{02. Ementa:}
{
  N\'umeros reais. Fun\c{c}\~oes reais de uma vari\'avel real e suas inversas. No\c{c}\~oes sobre limite e continuidade. Derivadas e integrais de fun\c{c}\~oes elementares. Aplica\c{c}\~oes.
}


\PlanSection{03. Programa:}
{
  1. Fun\c{c}\~oes de uma vari\'avel real: N\'umeros naturais. N\'umeros inteiros. N\'umeros racionais. N\'umeros 
irracionais. N\'umeros reais. Coordenadas na reta. Intervalos. Valor absoluto. Desigualdades. Equa\c{c}\~oes e 
inequa\c{c}\~oes. Propriedades de n\'umeros reais e pot\^encias.

2. Fun\c{c}\~oes: Ideia intuitiva de fun\c{c}\~ao. O conceito de fun\c{c}\~ao. Dom\'{\i}nio, Imagem e Gr\'afico de fun\c{c}\~oes e 
equa\c{c}\~oes. Fun\c{c}\~ao inversa. Fun\c{c}\~oes lineares, pot\^encia, trigonom\'etricas, exponencial e logar\'{\i}tmicas. 
Gr\'aficos. Aplica\c{c}\~oes

3. Limite e continuidade: No\c{c}\~ao intuitiva de limite. Limites laterais. Propriedades de limites. Limites no 
infinito e infinito. Limites fundamentais. No\c{c}\~oes de continuidade.

4. A Derivada: Derivada como taxa de varia\c{c}\~ao. T\'ecnicas de deriva\c{c}\~ao. Derivada das fun\c{c}\~oes pot\^encia, 
trigonom\'etricas, exponenciais e logar\'{\i}tmicas. Regra da Cadeia. Intervalos de crescimento e 
decrescimento. Concavidade e pontos de inflex\~ao. M\'aximos e M\'{\i}nimos. Aplica\c{c}\~oes.

5. Integral: Integral indefinida. Integra\c{c}\~ao por partes e por substitui\c{c}\~ao. Interpreta\c{c}\~ao geom\'etrica de 
integral definida. Aplica\c{c}\~oes.
}


\PlanSection{04. Cronograma:}
{
  1. N\'umeros reais: 4 horas/aula; \\
2. Fun\c{c}\~oes de uma vari\'avel real: 16 horas/aula;\\

3. Limite e Continuidade: 12 horas/aula; \\
4. Derivada - 8 horas/aula;\\

5. Derivada - Parte 2: 12 horas/aula;\\
6. Integral: 12 horas/aula; \\
}



\PlanSection{05. Objetivos Gerais:}
{
  Aplicar a teoria do C\'alculo Diferencial e Integral na formula\c{c}\~ao, modelagem e interpreta\c{c}\~ao de
situa\c{c}\~oes matem\'aticas em sua \'area de conhecimento/atua\c{c}\~ao.
}



\PlanSection{05. Objetivos Espec\'{\i}ficos:}
{
  - Calcular as derivadas e integrais das principais fun\c{c}\~oes elementares;\\
- atribuir sentido f\'{\i}sico e/ou geom\'etrico aos conceitos de derivada e integral;\\
- estabelecer rela\c{c}\~ao entre os conceitos de derivada e integral;\\
- aplicar as ferramentas aprendidas para modelar e resolver de problemas espec\'{\i}ficos da sua
\'area de estudo.
}



\PlanSection{07. Metodologia:}
{
  Aula expositiva dialogada abordando defini\c{c}\~oes, propriedades e exemplos. O docente
poder\'a propor listas de exerc\'{\i}cios, a fim de que o estudante fixe as t\'ecnicas aprendidas em
sala de aula.

Poder\~ao tamb\'em ser usados recursos tecnol\'ogicos para o desenvolvimento de atividades
da disciplina e
nesse caso ser\~ao utilizadas plataformas tais como Moodle/SIGAA/Google Sala de Aula
para disponibilizar
materiais did\'aticos, atividades avaliativas e listas de exerc\'{\i}cios para a turma.
}


\PlanSection{08. Avalia\c{c}\~oes:}
{
  Ser\~ao realizadas tr\^es avalia\c{c}\~oes, com datas previstas para:\\
- Avalia\c{c}\~ao 1: 19/05/2023\\
- Avalia\c{c}\~ao 2: 23/06/2023\\
- Avalia\c{c}\~ao 3: 16/08/2023.

As datas podem ser alteradas pelo docente, com aviso pr\'evio. O conte\'udo de cada avalia\c{c}\~ao ser\'a
o ministrado at\'e a aula anterior \`a avalia\c{c}\~ao.

A m\'edia final ser\'a calculada pela f\'ormula:
\[MF =\dfrac{P_1 +2P_2 +2P_3}{5},\]
em que $P_i$,  \leq i \leq 3$, corresponde \`a nota da Avalia\c{c}\~ao $i$. Ser\'a aprovado o aluno que obtiver
frequ\^encia igual ou superior a 75$\%$ e m\'edia $MF$ maior ou igual a 6,0 (seis).

Observa\c{c}\~oes:\\
- Durante as avalia\c{c}\~oes, o docente poder\'a solicitar ao estudante documento de identifica\c{c}\~ao
com foto, como requisito para realiza\c{c}\~ao das mesmas;\\
- Pedidos de segunda chamada devem seguir as normas estabelecidas no RGCG/UFG, a fim
de que sejam analisados pelo docente;\\
- No hor\'ario de realiza\c{c}\~ao das avalia\c{c}\~oes n\~ao ser\'a permitido o uso de telefone celular, em qualquer
circunst\^ancia, sendo que, se algum estudante for flagrado fazendo uso do mesmo durante a avalia\c{c}\~ao,
ser\'a atribu\'{\i}da nota 0,0 (zero) nessa avalia\c{c}\~ao.
}


\PlanSection{09. Bibliografia:}
{
  \textbf{[1]:} LEITHOLD, L. O c\'alculo com geometria anal\'{\i}tica. 3 ed. V. 1. S\~ao Paulo Harbra, 1994.

\textbf{[2]:} \'AVILA, G. S. S. C\'alculo das fun\c{c}\~oes de uma vari\'avel. 7 ed. V. 1. Rio de Janeiro LTC, 2004.

\textbf{[3]:} STEWART, J. C\'alculo. 5. ed. V. 1. S\~ao Paulo Pioneira Thomson Learning, 2006.

\textbf{[4]:} HOFFMANN, L. D. et al., C\'alculo um curso moderno e suas aplica\c{c}\~oes. 11 ed. Rio de Janeiro LTC, 2015.


}

\PlanSection{10. Bibliografia Complementar:}
{
  \textbf{[1]:} GUIDORIZZI, H. L. Um curso de c\'alculo. 5 ed. V. 1. Rio de Janeiro LTC, 2001.

\textbf{[2]:} FLEMMING, D. M.; GON\c{C}ALVES, M. B. C\'alculo A fun\c{c}\~oes, limite, deriva\c{c}\~ao e integra\c{c}\~ao. 6 ed. S\~ao Paulo 
Pearson Prentice Hall, 2006.

\textbf{[3]:} SWOKOWSKI, E. W. C\'alculo com geometria anal\'{\i}tica. V. 1. S\~ao Paulo McGraw-Hill do Brasil, 1983.

\textbf{[4]:} SIMMONS, G. F. C\'alculo com geometria anal\'{\i}tica. V. 1. S\~ao Paulo Pearson Education do Brasil, 1987.

\textbf{[5]:} ROG\'ERIO, M. U. et al. C\'alculo diferencial e integral fun\c{c}\~oes de uma vari\'avel. 2. ed. Goi\^ania UFG, 1992.


}

\PlanSection{11.  Livros Texto:}
{
   \textbf{[1]:} STEWART, J. C\'alculo. 5. ed. V. 1. S\~ao Paulo Pioneira Thomson Learning, 2006.
}


\PlanSection{12. Hor\'arios:}
{
   \begin{center}
\begin{small}
\begin{tabular}{lll}
\hline
   \textbf{Dia} & \textbf{Hor\'ario} & \textbf{Sala Distribuida}\\
\hline

   4$^a$ & M4 & 305, CAA (60)\\
   4$^a$ & M5 & 305, CAA (60)\\
   6$^a$ & M4 & 305, CAA (60)\\
   6$^a$ & M5 & 305, CAA (60)\\
\end{tabular}
\end{small}\end{center}

}


\PlanSection{13. Hor\'ario de Atendimento do(a)s Professor(a):}
{
   \begin{small}
\begin{tabular}{ll}
\end{tabular}
\end{small}
}

\PlanSection{14. Professor(a):}
{
   \begin{small}
\begin{tabular}{lll}
   Hiuri Fellipe Santos Dos Reis. & Email: hiuri\_reis@ufg.br, & IME\\
   Kelem Gomes Lourenco. & Email: kelem.gomes@ufg.br, & IME\\
\end{tabular}
\end{small}
}




\vspace{0.2cm}

\begin{center}
\underline{\hspace{8cm}}\\\small{Prof(a). Hiuri Fellipe Santos Dos Reis}\end{center}


\vspace{0.2cm}

\begin{center}
\underline{\hspace{8cm}}\\\small{Prof(a). Kelem Gomes Lourenco}\end{center}


