\chead{
      \textbf{
          \begin{Large}
          Universidade Federal de Goi\'as\\
          \end{Large}
      \begin{large}INSTITUTO DE MATEM\'ATICA E ESTATISTICA\end{large}\\
      Campus Samambaia -  74001-970 - Goi\^ania\\
      http://www.ime.ufg.br - (62) 3521 1742 - (62) 3521-1208 - secretaria.ime@ufg.br
      }
}


\lfoot{
  \small{
    \textbf{Prof(a) Joelmir Divino Carlos Feliciano Vilela}\\
    \textbf{IME, UFG, \today}
  }
}


\begin{center}
  \LARGE{\textbf{Plano de Ensino}}
\end{center}

\PlanSection{01. Dados de Identifica\c{c}\~ao da Disciplina:}
{   
   \begin{center}\begin{small}
      \begin{tabular}{|l|p{5cm}|l|p{5cm}|}
         \hline
         \textbf{Semestre:} & 2023.2 &
         \textbf{Curso:} & Gest\~ao Da Informa\c{c}\~ao
         \\
         
         \hline
         \textbf{Turma:} & A
         &
         \textbf{C\'odigo Componente:} & IME0469
         \\
         
         \hline
         \textbf{Componente:} & \uppercase{Introdu\c{c}\~ao \`A Probabilidade}
         &
         \textbf{UA Respons\'avel:} & IME
         \\
         
         \hline
         \textbf{Carga Hor\'aria:} & 64
         &
         \textbf{UA Solicitante:} & FIC
         \\
         
         \hline
         \textbf{Te\'orica/Pr\'atica:}
         &
         64/-
         &
         
         \textbf{EAD/PCC:}
         &
         -/-
         \\
         
         
         \hline
         \textbf{Hor\'arios:}
         &
         35m23
         &
         
         \textbf{Docente:}
         &
         Prof(a) Joelmir Divino Carlos Feliciano Vilela
         \\
         
         \hline
      \end{tabular}
   \end{small}\end{center}
}

\PlanSection{02. Ementa:}
{
  T\'ecnicas de contagem. Probabilidade em espa\c{c}os amostrais finitos. Vari\'aveis aleat\'orias discretas. No\c{c}\~oes de vari\'aveis aleat\'orias cont\'{\i}nuas. Aplica\c{c}\~oes em dados socioambientais, \'etnico-raciais e ind\'{\i}genas
}


\PlanSection{03. Programa:}
{
  1. T\'ecnicas de contagem: Princ\'{\i}pio fundamental da contagem e princ\'{\i}pio aditivo das partes disjuntas; 
Combina\c{c}\~oes; Permuta\c{c}\~oes; Arranjos; Princ\'{\i}pio da inclus\~ao e exclus\~ao.

2. Probabilidade em espa\c{c}os amostrais finitos: No\c{c}\~oes de teoria dos conjuntos; Experimentos aleat\'orios; 
Eventos aleat\'orio; Espa\c{c}o amostral; Probabilidade cl\'assica; Probabilidade condicional; Eventos 
independentes; Teoremas da probabilidade total e Bayes.

3. Vari\'aveis aleat\'orias discretas: Defini\c{c}\~ao e exemplos de vari\'aveis aleat\'orias discretas; Distribui\c{c}\~ao 
de probabilidades e fun\c{c}\~ao de probabilidade; Fun\c{c}\~ao de distribui\c{c}\~ao; Esperan\c{c}a e vari\^ancia; Modelo 
Bernoulli; Modelo uniforme discreto; Modelo binomial; Modelo geom\'etrico; Modelo Poisson.

4. No\c{c}\~oes de vari\'aveis aleat\'orias cont\'{\i}nuas: Defini\c{c}\~ao e exemplos de vari\'aveis aleat\'orias cont\'{\i}nuas; 
Modelo uniforme; Modelo exponencial; Modelo normal
}


\PlanSection{04. Cronograma:}
{
  Carga hor\'aria prevista por t\'opico do item 3 (Programa):
1 Aula inicial - apresenta\c{c}\~ao do Plano de Ensino (2 h/a);
2 T\'ecnicas de contagem (10 h/a);
3 Probabilidade em espa\c{c}os amostrais finitos (12 h/a);
4 Vari\'aveis aleat\'orias discretas (16 h/a);
5 No\c{c}\~oes de vari\'aveis aleat\'orias cont\'{\i}nuas (14 h/a);
6 Avalia\c{c}\~oes (8 h/a)
7 CONPEEX (2h/a)
}



\PlanSection{05. Objetivos Gerais:}
{
  Fornecer ao/a discente subs\'{\i}dios para o c\'alculo de probabilidades, para auxili\'a-lo/la em tomadas de decis\~ao que envolvam 
experimentos aleat\'orios, tanto na sua viv\^encia acad\^emica como profissional.
}



\PlanSection{06. Objetivos Espec\'{\i}ficos:}
{
  1. Introduzir no\c{c}\~oes b\'asicas de Probabilidade;

2. Familiarizar o/a estudante com t\'ecnicas de contagem;

3. Capacitar o/a estudante a identificar modelos probabil\'{\i}sticos que descrevam o comportamento de vari\'aveis aleat\'orias comuns 
na \'area de Gest\~ao da Informa\c{c}\~ao;

4. Fomentar a forma\c{c}\~ao de uma base te\'orica em Teoria da Probabilidade necess\'aria para posterior realiza\c{c}\~ao de An\'alises 
Estat\'{\i}sticas que envolvam Infer\^encia Estat\'{\i}stica;

5. Desenvolver o racioc\'{\i}nio l\'ogico e matem\'atico do/da estudante, bem como sua capacidade cr\'{\i}tica e anal\'{\i}tica por meio de 
discuss\~ao de exerc\'{\i}cios e problemas.

6. Fornecer ferramentas necess\'arias para que o/a estudante seja capaz de produzir e interpretar textos t\'ecnicos que contenham 
resultados probabil\'{\i}sticos.
}



\PlanSection{07. Metodologia:}
{
  Aulas expositivas, utilizando quadro, giz ou pincel e/ou Datashow. O est\'{\i}mulo a participa\c{c}\~ao dos/as discentes ser\'a feito por meio 
da resolu\c{c}\~ao de exerc\'{\i}cios e de discuss\~oes a respeito da teoria ministrada. Ser\~ao utilizadas listas de exerc\'{\i}cios para refor\c{c}ar a 
compreens\~ao e aprofundar o conhecimento dos/das discentes. A avalia\c{c}\~ao ser\'a baseada em provas, cujas datas ser\~ao definidas 
previamente no in\'{\i}cio do curso, podendo sofrer altera\c{c}\~oes.

Vale ressaltar que as atividades utilizando tecnologias n\~ao devem alterar a modalidade presencial da disciplina.

Ser\~ao aplicadas listas de exerc\'{\i}cios, que cobrir\~ao a mat\'eria ministrada e sintetizar\~ao as t\'ecnicas utilizadas. O objetivo das listas \'e 
criar o h\'abito do estudo frequente e a an\'alise dos conte\'udos abordados, al\'em de promover o desenvolvimento de habilidades, 
incentivar a criatividade na resolu\c{c}\~ao de problemas, refor\c{c}ar a compreens\~ao e aprofundar o conhecimento de cada discente.

Recursos tecnol\'ogicos de uma ou mais das plataformas institucionais SIGAA, Moodle Ip\^e e/ou Google poder\~ao ser utilizadas com 
o objetivo de auxiliar o aluno durante a disciplina conforme necessidade. Caso seja necess\'ario, o docente far\'a altera\c{c}\~ao na ordem 
das unidades do conte\'udo program\'atico ou a redistribui\c{c}\~ao das horas destinadas a cada t\'opico ou atividade avaliativa.

O atendimento individual extraclasse a qualquer aluno(a) da disciplina est\'a garantido (ver hor\'ario de atendimento) e o 
atendimento extraclasse por monitores depender\'a da disponibilidade (ver hor\'ario em https://ime.ufg.br/ e clicar em ensino, 
depois monitoria).

Informa\c{c}\~oes sobre direito autoral e uso de materiais did\'aticos utilizados durante as aulas e disponibilizados no ambiente virtual:

1. Poder\~ao ter acesso ao ambiente virtual de ensino, apenas o docente e os estudantes regularmente matriculados nesta 
disciplina. Depende de autoriza\c{c}\~ao do professor, o acesso de terceiros ao ambiente virtual, que porventura, n\~ao estejam 
diretamente envolvidos com as atividades nela desenvolvidas. S\'o ser\'a permito o acesso a todos os materiais dispon\'{\i}veis 
utilizando o e-mail institucional.

2. Os materiais did\'aticos, que porventura, forem disponibilizados pelo docente, n\~ao poder\~ao ser objeto de divulga\c{c}\~ao ao p\'ublico 
externo, seja por meio de redes sociais, filmagens, v\'{\i}deos, impressos de fotografias e quaisquer outros meios de publica\c{c}\~ao e 
comunica\c{c}\~ao.

3. O material did\'atico produzido e fornecido pelo docente deve ser utilizado apenas para fins educacionais e pedag\'ogicos da 
disciplina.
}


\PlanSection{08. Avalia\c{c}\~oes:}
{
  Ser\~ao realizadas tr\^es avalia\c{c}\~oes escritas individuais (P1, P2 e P3).

Ser\~ao realizadas atividades extras em classe ou extraclasse (AE). Caso o aluno (a) realize todas as atividades obter\'a no final do 
semestre um (1.0) ponto extra de M\'edia Final (MF). Caso o (a) discente n\~ao realize todas as atividades extras, sua nota ser\'a 
computada proporcionalmente, al\'em disso, n\~ao haver\'a reposi\c{c}\~ao dessas atividades extras, mesmo com a apresenta\c{c}\~ao de 
atestado m\'edico, declara\c{c}\~ao de trabalho ou qualquer outro documento, pois se trata de um b\^onus, sem prejudicar o (a) discente 
que n\~ao \`a realizou.

As provas ser\~ao realizadas em dias e hor\'arios de aula e ser\'a comunicado, pelo menos, com uma semana de anteced\^encia.

As datas prov\'aveis das avalia\c{c}\~oes s\~ao: P1 - 07/11/2023, P2 - 21/12/2023 e P3 - 30/01/2023. A nota dada para todas as avalia\c{c}\~oes 
P1, P2 e P3 estar\'a na escala de 0 (zero) a 10,0 (dez) pontos. e ter\~ao o mesmo peso. As datas das avalia\c{c}\~oes podem sofrer altera\c{c}\~oes.

A M\'edia Final (MF) ser\'a obtida a partir das avalia\c{c}\~oes P1, P2 e P3 da seguinte forma: MF = {(P1+P2+P3)/3} + AE

Ap\'os a corre\c{c}\~ao das provas, as mesmas ser\~ao entregues aos/as estudantes em sala de aula. Caso o (a) discente n\~ao retire sua 
avalia\c{c}\~ao em sala de aula, a mesma poder\'a ser retirada na sala do professor no IME, com pr\'evio agendamento.

A pr\'oxima avalia\c{c}\~ao s\'o poder\'a ocorrer depois de no m\'{\i}nimo 4 dias letivos ap\'os a divulga\c{c}\~ao da nota da avalia\c{c}\~ao anterior.
Ao t\'ermino do semestre, a nota final ser\'a depositada no SIGAA.

Haver\'a avalia\c{c}\~ao em 2a chamada para o (a) discente que perder quaisquer atividades avaliativas, com aus\^encia justificada, de 
acordo com o RGCG (Regimento Geral dos Cursos de Gradua\c{c}\~ao, ver em https://prograd.ufg.br/, Estudante, Informa\c{c}\~oes 
Acad\^emicas - Regulamento de Gradua\c{c}\~ao - RGCG: Resolu\c{c}\~oes - CEPEC No. 1557R/2017). Neste caso, o (a) discente far\'a uma 
avalia\c{c}\~ao de reposi\c{c}\~ao no final do semestre com data a ser definida pelo professor.

Durante as aulas, bem como avalia\c{c}\~oes, n\~ao poder\~ao ser usados celulares e quaisquer outros equipamentos eletr\^onicos (tablets, 
Ipods, Notebooks, etc...), a n\~ao ser quando solicitado o uso pelo professor para realiza\c{c}\~ao de alguma atividade espec\'{\i}fica.
O uso de calculadora, tipo comum ou cient\'{\i}fica \'e permitido durante as aulas e avalia\c{c}\~oes.

Se a m\'edia final (MF) for maior ou igual a 6,0 (seis) e a frequ\^encia do (a) discente for no m\'{\i}nimo de 75 por cento das horas/aula total 
da 
disciplina, este (a) ser\'a declarado(a) aprovado(a). Caso contr\'ario, o (a) discente ser\'a declarado reprovado (a).

• Caso seja necess\'ario, o professor far\'a altera\c{c}\~ao na ordem das unidades do conte\'udo program\'atico ou a redistribui\c{c}\~ao das horas 
destinadas a cada t\'opico ou atividade avaliativa.
}


\PlanSection{09. Bibliografia:}
{
  \textbf{[1]:} DANTAS, C. A. B. Probabilidade um curso introdut\'orio. 3. ed. S\~ao Paulo EDUSP, 2008.

\textbf{[2]:} MEYER, P. L. Probabilidade aplica\c{c}\~oes \`a estat\'{\i}stica. 2 ed. Rio de Janeiro LTC,1983.

\textbf{[3]:} ROSS, S. M. Probabilidade um curso moderno com aplica\c{c}\~oes. 8. ed. Bookman, 2010.


}

\PlanSection{10. Bibliografia Complementar:}
{
  \textbf{[1]:} MORGADO, A. C. O. et al. An\'alise combinat\'oria e probabilidade. 10. ed. Rio de Janeiro SBM, 2016.

\textbf{[2]:} SANTOS, J. P. O.; MELLO, M. P.; MURARI, I. T. C. Introdu\c{c}\~ao \`a an\'alise combinat\'oria. 4. ed. Rio de Janeiro 
Ci\^encia Moderna, 2007.

\textbf{[3]:} MAGALH\~AES, M. N. e LIMA, A. C. P. No\c{c}\~oes de Probabilidade e Estat\'{\i}stica. S\~ao Paulo Edusp, 2005.

\textbf{[4]:} DEGROOT, M. H. e SCHERVISH, M. J. Probability and Statistics. 3a ed., Addison-Wesley, 2002.

\textbf{[5]:} DEVORE, J. L. Probabilidade e Estat\'{\i}stica para engenharia e ci\^encias. S\~ao Paulo Thomson Learning, 2006.


}

\PlanSection{11.  Livros Texto:}
{
   \textbf{[1]:} ROSS, S. M. Probabilidade um curso moderno com aplica\c{c}\~oes. 8. ed. Bookman, 2010.

\textbf{[2]:} MEYER, P. L. Probabilidade aplica\c{c}\~oes \`a estat\'{\i}stica. 2 ed. Rio de Janeiro LTC,1983.

\textbf{[3]:} DANTAS, C. A. B. Probabilidade um curso introdut\'orio. 3. ed. S\~ao Paulo EDUSP, 2008.
}


\PlanSection{12. Hor\'arios:}
{
   \begin{center}
\begin{small}
\begin{tabular}{lll}
\hline
   \textbf{Dia} & \textbf{Hor\'ario} & \textbf{Sala Distribuida}\\
\hline

   3$^a$ & M2 & 205, CAC (50)\\
   3$^a$ & M3 & 205, CAC (50)\\
   5$^a$ & M2 & 203, CAC (50)\\
   5$^a$ & M3 & 203, CAC (50)\\
\end{tabular}
\end{small}\end{center}

}


\PlanSection{13. Hor\'ario de Atendimento do(a)s Professor(a):}
{
   \begin{small}
\begin{tabular}{ll}
   \textbf{1. } & Ter\c{c}as feiras das 10:30 at\'e 11:30 am Sala 231 IME-UFG. Sala 231 IME-UFG. Link da videochamada: https://meet.google.com/qyj- iegc-oey.\\
\end{tabular}
\end{small}
}

\PlanSection{14. Professor(a):}
{
   \begin{small}
\begin{tabular}{lll}
   Joelmir Divino Carlos Feliciano Vilela. & Email: joelmir@ufg.br, & IME\\
\end{tabular}
\end{small}
}




\vspace{0.2cm}

\begin{center}
\underline{\hspace{8cm}}\\\small{Prof(a). Sunamita Souza Silva}\end{center}


