\chead{
      \textbf{
          \begin{Large}
          Universidade Federal de Goi\'as\\
          \end{Large}
      \begin{large}INSTITUTO DE MATEM\'ATICA E ESTATISTICA\end{large}\\
      Campus Samambaia -  74001-970 - Goi\^ania\\
      http://www.ime.ufg.br - (62) 3521 1742 - (62) 3521-1208 - secretaria.ime@ufg.br
      }
}


\begin{center}
  \LARGE{\textbf{Plano de Ensino}}
\end{center}

\PlanSection{01. Dados de Identifica\c{c}\~ao da Disciplina:}
{   
   \begin{center}\begin{small}
      \begin{tabular}{|l|p{5cm}|l|p{5cm}|}
         \hline
         \textbf{Semestre:} & 2022.2 &
         \textbf{Curso:} & Farm\'acia
         \\
         
         \hline
         \textbf{Turma:} & A
         &
         \textbf{C\'odigo Componente:} & IME0380
         \\
         
         \hline
         \textbf{Componente:} & \uppercase{C\'alculo 1c}
         &
         \textbf{UA Respons\'avel:} & IME
         \\
         
         \hline
         \textbf{Carga Hor\'aria:} & 64
         &
         \textbf{UA Solicitante:} & FF
         \\
         
         \hline
         \textbf{Te\'orica/Pr\'atica:}
         &
         64/-
         &
         
         \textbf{EAD/PCC:}
         &
         -/-
         \\
         
         
         \hline
         \textbf{Hor\'arios:}
         &
         46m45
         &
         
         \textbf{Docente:}
         &
         Prof(a) Kelem Gomes Lourenco
         \\
         
         \hline
      \end{tabular}
   \end{small}\end{center}
}

\PlanSection{02. Ementa:}
{
  N\'umeros reais. Fun\c{c}\~oes reais de uma vari\'avel real e suas inversas. No\c{c}\~oes sobre limite e continuidade. Derivadas e integrais de fun\c{c}\~oes elementares. Aplica\c{c}\~oes.
}


\PlanSection{03. Programa:}
{
  1. N\'umeros reais: N\'umeros naturais. N\'umeros inteiros. N\'umeros racionais. N\'umeros 
irracionais. N\'umeros reais. Coordenadas na reta. Intervalos. Valor absoluto. Desigualdades. Equa\c{c}\~oes e 
inequa\c{c}\~oes. Propriedades de n\'umeros reais e pot\^encias.

2. Fun\c{c}\~oes: Ideia intuitiva de fun\c{c}\~ao. O conceito de fun\c{c}\~ao. Dom\'{\i}nio, Imagem e Gr\'afico de fun\c{c}\~oes e 
equa\c{c}\~oes. Fun\c{c}\~ao inversa. Fun\c{c}\~oes lineares, pot\^encia, trigonom\'etricas, exponencial e logar\'{\i}tmicas. 
Gr\'aficos. Aplica\c{c}\~oes

3. Limite e continuidade: No\c{c}\~ao intuitiva de limite. Limites laterais. Propriedades de limites. Limites no 
infinito e infinito. Limites fundamentais. No\c{c}\~oes de continuidade.

4. A Derivada: Derivada como taxa de varia\c{c}\~ao. T\'ecnicas de deriva\c{c}\~ao. Derivada das fun\c{c}\~oes pot\^encia, 
trigonom\'etricas, exponenciais e logar\'{\i}tmicas. Regra da Cadeia. Intervalos de crescimento e 
decrescimento. Concavidade e pontos de inflex\~ao. M\'aximos e M\'{\i}nimos. Aplica\c{c}\~oes.

5. Integral: Integral indefinida. Integra\c{c}\~ao por partes e por substitui\c{c}\~ao. Interpreta\c{c}\~ao geom\'etrica de 
integral definida. Aplica\c{c}\~oes.
}


\PlanSection{04. Cronograma:}
{
  1. N\'umeros reais: 4 horas/aula; 

2. Fun\c{c}\~oes de uma vari\'avel real: 8 horas/aula;

3. Limite e Continuidade: 6 horas/aula; 

4. Derivada - 8 horas/aula;

5. Derivada - Parte 2: 16 horas/aula;

 6. Integral: 16 horas/aula; 

7. Avalia\c{c}\~oes: 6 horas/aula. 

O cronograma poder\'a ser readequado pelo docente, se necess\'ario.
}


\PlanSection{05. Objetivos Gerais:}
{
  Aplicar a teoria do C\'alculo Diferencial e Integral na formula\c{c}\~ao, modelagem e interpreta\c{c}\~ao de situa\c{c}\~oes 
matem\'aticas em sua \'area de conhecimento/atua\c{c}\~ao.
}



\PlanSection{06. Objetivos Espec\'{\i}ficos:}
{
  • Calcular as derivadas e integrais das principais fun\c{c}\~oes elementares;

• atribuir sentido f\'{\i}sico e/ou geom\'etrico aos conceitos de derivada e integral;

• estabelecer rela\c{c}\~ao entre os conceitos de derivada e integral;

• aplicar as ferramentas aprendidas para modelar e resolver de problemas espec\'{\i}ficos da sua \'area de estudo.
}


\PlanSection{07. Metodologia:}
{
  As aulas ser\~ao expositivas abordando defini\c{c}\~oes, conceitos e exemplos seguidos de leitura e resolu\c{c}\~ao de
problemas. Ser\~ao propostos exerc\'{\i}cios em sala ou extraclasse para fixa\c{c}\~ao e an\'alise dos conte\'udos 
abordados, tamb\'em com a finalidade de desenvolver no aluno suas pr\'oprias habilidades e incentivar a 
criatividade na resolu\c{c}\~ao, propiciando ao aluno a oportunidade de utilizar racioc\'{\i}nios adquiridos 
anteriormente. 

Poder\~ao tamb\'em ser usados recursos tecnol\'ogicos para o desenvolvimento de atividades da disciplina e 
nesse caso ser\~ao utilizadas plataformas tais como Moodle/SIGAA/Google Sala de Aula para disponibilizar 
materiais did\'aticos, atividades avaliativas e listas de exerc\'{\i}cios para a turma.
}


\PlanSection{08. Avalia\c{c}\~oes:}
{
  Ser\~ao realizadas tr\^es avalia\c{c}\~oes, com datas previstas para:

• Avalia\c{c}\~ao 1: 18/11/2022

• Avalia\c{c}\~ao 2: 25/01/2023

• Avalia\c{c}\~ao 3: 17/02/2023

As datas podem ser alteradas pelo docente, com aviso pr\'evio. O conte\'udo de cada avalia\c{c}\~ao ser\'a o ministrado 
at\'e a aula anterior \`a avalia\c{c}\~ao.

A m\'edia final ser\'a calculada pela f\'ormula:

$$\dfrac{MF = (P1 +2*P2 +2*P3)}{5}$$

Ser\'a aprovado o aluno que obtiver frequ\^encia igual ou superior a 75$\%$ e m\'edia MF maior ou igual a 6,0 (seis).

Observa\c{c}\~oes Importantes:

1. O(a)s discentes dever\~ao portar documento de identifica\c{c}\~ao (oficial) com foto nos dias das avalia\c{c}\~oes. As 
provas ser\~ao individuais e sem qualquer tipo de consulta. \'E vedado o empr\'estimo de qualquer material entre 
o(a)s discentes durante a realiza\c{c}\~ao de cada prova. \'E proibido utilizar calculadoras, bips, celulares,
rel\'ogios que conectam com WhatsAp, etc.

2. O(a) discente dever\'a permanecer no per\'{\i}odo m\'{\i}nimo de 40 minutos para fazer a prova e ap\'os a sa\'{\i}da do(a) 
primeiro(a) discente n\~ao ser\'a poss\'{\i}vel entrar para fazer a avalia\c{c}\~ao. Neste caso, o(a) discente dever\'a solicitar a 
segunda chamada e o pedido ser\'a avaliado. Tamb\'em n\~ao \'e permitido sair da sala de aula durante
a avalia\c{c}\~ao. Casos excepcionais ser\~ao avaliados.

3. N\~ao \'e permitido o uso de celular em sala de aula, exceto quando for para consultar materiais relativos aos 
conte\'udos nas aulas te\'oricas.

4. A crit\'erio do professor as datas das avalia\c{c}\~oes poder\~ao ser alteradas.

5. O conte\'udo de cada prova ser\'a toda a mat\'eria dada at\'e a \'ultima aula antes de cada prova.

6. A nota de cada avalia\c{c}\~ao ser\'a entregue na sala do professor, no hor\'ario de atendimento, na data a ser 
divulgada com pelo menos dois dias letivos antes da pr\'oxima avalia\c{c}\~ao.

7. S\'o haver\'a prova de 2a chamada para o(a) discente que justificar sua aus\^encia, de acordo com o RGCG. O 
pedido deve ser feito na secretaria do IME. Em tal caso, o(a) discente far\'a uma prova de reposi\c{c}\~ao com data a ser 
definida pelo professor.

8. Eventualmente poder\'a ocorrer alguma atividade de verifica\c{c}\~ao (testes, listas ou atividade semipresencial) que 
poder\'a ser computada como nota extra (acrescida na nota final).

9. Sempre comunique ao professor poss\'{\i}veis atrasos e faltas.
}


\PlanSection{09. Bibliografia:}
{
  \textbf{[1]:} LEITHOLD, L. O c\'alculo com geometria anal\'{\i}tica. 3 ed. V. 1. S\~ao Paulo Harbra, 1994.

\textbf{[2]:} \'AVILA, G. S. S. C\'alculo das fun\c{c}\~oes de uma vari\'avel. 7 ed. V. 1. Rio de Janeiro LTC, 2004.

\textbf{[3]:} STEWART, J. C\'alculo. 5. ed. V. 1. S\~ao Paulo Pioneira Thomson Learning, 2006.

\textbf{[4]:} HOFFMANN, L. D. et al., C\'alculo um curso moderno e suas aplica\c{c}\~oes. 11 ed. Rio de Janeiro LTC, 2015.


}

\PlanSection{10. Bibliografia Complementar:}
{
  \textbf{[1]:} GUIDORIZZI, H. L. Um curso de c\'alculo. 5 ed. V. 1. Rio de Janeiro LTC, 2001.

\textbf{[2]:} FLEMMING, D. M.; GON\c{C}ALVES, M. B. C\'alculo A fun\c{c}\~oes, limite, deriva\c{c}\~ao e integra\c{c}\~ao. 6 ed. S\~ao Paulo 
Pearson Prentice Hall, 2006.

\textbf{[3]:} SWOKOWSKI, E. W. C\'alculo com geometria anal\'{\i}tica. V. 1. S\~ao Paulo McGraw-Hill do Brasil, 1983.

\textbf{[4]:} SIMMONS, G. F. C\'alculo com geometria anal\'{\i}tica. V. 1. S\~ao Paulo Pearson Education do Brasil, 1987.

\textbf{[5]:} ROG\'ERIO, M. U. et al. C\'alculo diferencial e integral fun\c{c}\~oes de uma vari\'avel. 2. ed. Goi\^ania UFG, 1992.


}

\PlanSection{11.  Livros Texto:}
{
   \textbf{[1]:} STEWART, J. C\'alculo. 5. ed. V. 1. S\~ao Paulo Pioneira Thomson Learning, 2006.

\textbf{[2]:} HOFFMANN, L. D. et al., C\'alculo um curso moderno e suas aplica\c{c}\~oes. 11 ed. Rio de Janeiro LTC, 2015.
}


\PlanSection{12. Hor\'arios:}
{
   \begin{center}
\begin{small}
\begin{tabular}{lll}
\hline
   \textbf{Dia} & \textbf{Hor\'ario} & \textbf{Sala Distribuida}\\
\hline

   4$^a$ & M4 & 305, CAB (60)\\
   4$^a$ & M5 & 305, CAB (60)\\
   6$^a$ & M4 & 305, CAB (60)\\
   6$^a$ & M5 & 305, CAB (60)\\
\end{tabular}
\end{small}\end{center}

}


\PlanSection{13. Hor\'ario de Atendimento do(a)s Professor(a):}
{
   \begin{small}
\begin{tabular}{ll}
   \textbf{1. } & Sextas-feiras de 12:20hrs \`as 14:00 hrs.. sala 111 IME/UFG\\
\end{tabular}
\end{small}
}

\PlanSection{14. Professor(a):}
{
   \begin{small}
\begin{tabular}{lll}
   Kelem Gomes Lourenco. & Email: kelem.gomes@ufg.br, & IME\\
\end{tabular}
\end{small}
}




\vspace{0.2cm}

\begin{center}
\underline{\hspace{8cm}}\\\small{Prof(a) Kelem Gomes Lourenco}\end{center}


